Ձեռքի դիսֆունկցիայի վերականգնման սարքավորումներ
«Կենտրոն-ծայրամասային-կենտրոնական» փակ օղակ ակտիվ վերականգնողական տրամադրությունը
Այն վերականգնման ուսուցման ռեժիմ է, որում կենտրոնական եւ ծայրամասային նյարդային համակարգերը համագործակցում են համագործակցաբար `դրդելու եւ արագացնելու կենտրոնական հակառակորդի գործառույթի վերահսկողական ունակությունը:
«CPC փակ օղակաձեւ վերականգնողական տեսությունը, որն առաջարկվել է 2016 թ. (Jia, 2016), ներառում է կենտրոնական վերականգնողական մեթոդների եւ ծայրամասային ընթացակարգերի գնահատում եւ թերապիա: Վերականգնողական այս նորարար մոդելը օգտագործում է դրական արձագանք, ուղեղի պլաստիկության եւ վերականգնողական արդյունավետության բարձրացման համար `ուղեղի վնասվածքից հետո երկկողմանի եղանակով: Այս մոտեցման հետ կապված սարքերը կարող են համատեղել մուտքի եւ ելքային հնարավորությունները: Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ CPC փակ օղակների վերականգնումը ավելի արդյունավետ է հետծախ-հարվածային դիսֆունկցիաների կառավարման մեջ, ինչպիսիք են շարժիչային խանգարումները, համեմատած մեկ կենտրոնական կամ ծայրամասային թերապիայի հետ »:
Բազմակի վերապատրաստման ռեժիմներ
- Պասիվ դասընթաց. Վերականգնողական ձեռնոցը կարող է տուժած ձեռքը վարել ճկունության եւ երկարացման վարժություններ կատարելու համար:
- Աջակցության դասընթաց. Ներկառուցված սենսորը ճանաչում է հիվանդի նուրբ շարժման ազդանշանները եւ ապահովում է անհրաժեշտ ուժ `հիվանդներին օգնելու համար դիմելու միջնորդությունները:
- Երկկողմանի հայելային ուսուցում. Առողջ ձեռքը օգտագործվում է տուժած ձեռքը ուղղորդելու գործողությունների հասնելու համար: Միաժամանակյա տեսողական էֆեկտներն ու մարգարիտային արձագանքները (զգալը եւ ձեռքը տեսնելը) կարող են խթանել հիվանդի նյարդայնությունը:
- Դիմադրության դասընթաց. Սիեւո ձեռնոցը դիմում է հակառակորդին հիվանդին, նրանց պահանջելով կատարել ճկունություն եւ երկարացման վարժություններ դիմադրության դեմ:
- Game Դասընթաց. Ավանդական վերապատրաստման բովանդակությունը զուգորդվում է մի շարք հետաքրքիր խաղերի հետ `դասընթացների ընթացքում ակտիվորեն ներգրավելու համար: Սա նրանց թույլ է տալիս իրականացնել ADL ճանաչողական ունակություններ, ձեռքի ուժերի հսկողություն, ուշադրություն, հաշվարկային կարողություններ եւ այլն:
- Զտված ուսուցման ռեժիմ. Հիվանդները կարող են իրականացնել մատների ճկունություն եւ երկարացման վարժություններ, ինչպես նաեւ մատի մատի պտղունց դասընթացներ, դասընթացների տարբեր սցենարներում, ինչպիսիք են պասիվ դասընթացները, գործողությունների գրադարանը եւ խաղի դասընթացները:
- Ուժ եւ համակարգման դասընթացներ եւ գնահատում. Հիվանդները կարող են անցնել ուժի եւ համակարգման դասընթացներ եւ գնահատականներ: Տվյալների վրա հիմնված հաշվետվությունները հնարավորություն են տալիս թերապեւտներին հետեւել հիվանդների առաջընթացին:
- Խելացի օգտագործողի կառավարում. Օգտատերերի մեծ թվով պրոֆիլներ կարող են ստեղծվել օգտագործողների ուսուցման տվյալներ գրանցելու համար `անհատականացված վերականգնողական ծրագրերը հարմարեցնելու թերապեւտներին:
